Mascercasam

39. Situaciones de urgencias infantiles

Contenido

  • UD1.Niño sano: crecimiento y desarrollo evolutivo del niño sano
    • 1. Crecimiento
      • 1.1. Factores que influyen en el crecimiento
      • 1.2. Valoración del crecimiento
      • 1.3. Crecimiento normal
    • 2. Desarrollo general del niño
      • 2.1. Tipos de desarrollo
      • 2.2. Evaluación del desarrollo psicomotor
      • 2.3. Actividades de estimulación del niño
      • 2.4. Rasgos psicosociales del niño
      • 2.5. Desarrollo puberal
    • 3. Atención de la enfermería en el crecimiento y desarrollo del niño
      • 3.1. Niño preescolar y escolar
      • 3.2. Niño adolescente
  • UD2.El niño sano. Programas de salud infantil
    • Unidad didáctica 2: El niño sano. Programas de salud infantil.
    • 1. Programa de seguimiento de la salud infantil y adolescente. Programa del niño sano.
      • 1.1. Objetivos del programa niño sano
      • 1.2. Funciones de los distintos profesionales
      • 1.3. Controles recomendados
      • 1.4. Otras actividades preventivas
        • 1.4.1. Detección y prevención de la ferropenia
        • 1.4.2. Detección y prevención de la hipertensión arterial
        • 1.4.3. Prevención de accidentes
        • 1.4.4. Prevención del maltrato en la infancia
      • 1.5. Otras medidas de detección precoz
        • 1.5.1. Diagnóstico temprano de la criptorquidia
        • 1.5.2. Alteración ocular y visión
    • 2. Programa de vacunación
      • 2.1. Concepto de inmunización activa (vacunación) e importancia
      • 2.2. Clasificación de las vacunas
        • 2.2.1. Desde el punto de vista microbiológico
        • 2.2.2. Desde el punto de vista sanitario
      • 2.3. Intervalos de vacunación
      • 2.4. Seguridad vacunal: Reacciones adversas a las vacunas
        • 2.4.1. Reacciones inmediatas
        • 2.4.2. Normas para optimizar la seguridad de las vacunas
        • 2.4.3. Farmacovigilancia
      • 2.5. Contraindicaciones
        • 2.5.1. Contraindicaciones generales de las vacunas
        • 2.5.2. Falsas contraindicaciones de las vacunas
      • 2.6. Registro de vacunación
      • 2.7. Enfermería y vacunación
        • 2.7.1. Mantenimiento de la cadena del fríoElementos de una cadena de frío en los puntos de vacunación
        • 2.7.2. Apertura de los envases
        • 2.7.3. Administración de vacunas
      • 2.8. Calendarios vacunales
        • 2.8.1. Calendario de vacunación infantil
        • 2.8.2 Justificación del calendario vacunal infantil de la Asociación Española de Pediatría (AEP)
        • 2.8.3. Individuo mal vacunado
        • 2.8.4. Vacunación de niños adoptados o inmigrantes procedentes de países en vías de desarrollo
        • 2.8.5. Futuras variaciones de los calendarios vacunales
        • 2.8.6. Vacunación infantil en situaciones especiales
        • 2.8.7. Vacunación en viajes internacionales
        • 2.8.8. Vacunación en inmunodeficiencias e inmunocomprometidos
        • 2.8.9. Vacunación en pacientes hospitalizados
      • 2.9. Programa de salud escolar.
        • 2.9.1 Objetivos.
        • 2.9.2.Bloques básicos de salud escolar
  • UD3.El adolescente sano. Programa de salud en el adolescente
    • 1. Prevención del consumo de alcohol y otras drogas.
      • 1.1. Problemas derivados del abuso de alcohol en la adolescencia
      • 1.2. Factores macrosociales
      • 1.3. Factores microsociales
      • 1.4. La prevención escolar del abuso de alcohol y otras drogas
    • 2. Educación sexual, prevención del embarazo no deseado y de las enfermedades de transmisión sexual (ETS)
    • 3. Trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes
      • 3.1. Etiología de los trastornos de la conducta alimentaria
      • 3.2. Pronóstico
      • 3.3. Medidas de prevención de los trastornos de la conducta alimentaria
  • UD4.Alimentación en las distintas etapas. Prevención de complicaciones alimentarias
    • 1. Principios de alimentación y nutrición
    • 2. Clasificación funcional de los alimentos
      • 2.1. Alimentos energéticos
      • 2.2. Alimentos plásticos
      • 2.3. Alimentos reguladores
    • 3. Alimentación en el lactante
      • 3.1. Promoción de lactancia materna y alimentación saludable
      • 3.2. Beneficios de la lactancia materna
      • 3.3. Recomendaciones para la lactancia materna
    • 4. Alimentación del preescolar y escolar
    • 5. Alimentación en el adolescente
    • 6. Prevención de hipercolesterolemia y obesidad infantil.
    • 7. Alergias alimentarias.
      • 7.1. Diferencias entre alergias e intolerancias alimentarias
      • 7.2. Alergia alimentaria
      • 7.3. Intolerancia alimentaria
  • UD5.Atención específica en la edad pediátrica
    • 1. Atención temprana
    • 2. Salud mental en la infancia y adolescencia
      • 2.1. Criterios mínimos de oferta
      • 2.2. Proceso asistencial integrado de trastornos del espectro autista (TEA)
      • 2.3. CUESTIONARIO M-CHAT
      • 2.4. ¿Qué es la accesibilidad universal?
  • UD6.Hospitalización infantil y pedagogía hospitalaria
    • 1. Introducción
    • 2. Consecuencias de la hospitalización
    • 3. Necesidades educativas

Objetivos

  • Exponer e identificar las patologías quirúrgicas, sus generalidades, su etiología, su diagnóstico y su tratamiento. 
  • Clasificar y distinguir los cuidados preoperatorios, intraoperatorios y postoperatorios del paciente quirúrgico.
  • Categorizar y analizar los accidentes e intoxicaciones y las patologías pediátricas más frecuentes.
  • Detectar, clasificar y describir las urgencias psiquiátricas.
  • Identificar, describir y valorar una urgencia y una emergencia pediátrica o urgencia vital.
  • Explicar y debatir la utilización de los servicios de urgencias ante situaciones no urgentes.
  • Comprender, clasificar y describir las áreas funcionales, el protocolo de clasificación y el circuito del paciente dentro del funcionamiento y organización del servicio de urgencias pediátricas.

Tiempo de Duración

50 horas

Formulario de Inscripción