19. Lengua de signos
Contenido
- Unidad 1. La comunidad sorda
- Evolución socio-histórica del término de la persona sorda.
- La heterogeneidad del colectivo.
- Rasgos característicos de la cultura sorda.
- Actividades individuales sobre los rasgos característicos de la comunidad sorda.
- Unidad 2. Expresión corporal aplicada al lenguaje de signos.
- Percepción visual y percepción auditiva.
- Definición.
- Bases fisiológicas.
- Simulación y diferencias.
- El esquema corporal: La imagen corporal.
- Centro de gravedad.
- Simetría corporal.
- Dominancia.
- Unidad 3. El espacio como recurso expresivo
- Dimensiones.
- Tridimensiones.
- Simbolismo del espacio.
- Significación expresiva del espacio.
- Unidad 4. Coordinación y agilidad motriz.
- Duración, intensidad, trayectoria y ritmo del movimiento.
- Calidades del movimiento.
- Temporalidad del movimiento.
- Segmentación.
- Unidad 5. Gramática de la lengua de signos española.
- Parámetros formacionales.
- Origen y formación de los signos.
- Clasificación de los signos.
- Sinonimia, polisemia y homonimia.
- Los clasificadores.
- Como expresar el género y el número.
- La expresión de la posesión.
- Expresión de la acción.
- Signos identificadores y cuantificadores.
- Oraciones simples y compuestas.
- Simultaneidad y sucesión.
- Las preguntas.
- Aserción y negación.
- Ruegos y órdenes.
- Unidad 6. Lengua de signos española.
- Saludos y presentaciones.
- Pronombres personales y demostrativos.
- Adjetivos posesivos.
- Interrogativas abiertas y cerradas.
- Números.
- El género.
- Números.
- ¿Quiénes somos?
- El género.
- El número.
- Incorporación de números
- Números
- Colores
Objetivos
- Identificar las características de la comunidad sorda.
- Incorporar el lenguaje corporal al de los signos.
- Utilizar correctamente el espacio para expresarse.
- Distinguir e identificar las reglas gramaticales y especificidades de la lengua de signos española.
Tiempo de Duración
60 horas